記者：你總說小小巴黎輕松拿捏，我有一個問題要現(xiàn)在考一考你，你知道拿捏用英語怎么講嗎？

全紅嬋：不會

記者：我教教你好不好？
全紅嬋：不用了，我不想知道。

上面一段簡短的采訪對話里，記者給全紅嬋挖了至少兩個坑：第一個坑，是要考全紅嬋“拿捏”用英語怎么說。

總所周知，全紅嬋出生農(nóng)村，家境一般，從小進入體校，還要靠各級比賽獎牌補貼家用。

大概率是沒有接受過全面的文化教育。這種情況下，你當(dāng)眾去考一考別人的英語，到底是一種怎樣的初心？

是應(yīng)該嘲笑全紅嬋：你看，世界冠軍一個英語單詞都不會，是不是只會跳水，其他啥也不會了？

還是自認為冠軍就能夠這樣被自己“拿捏”考不會了？

退一步，即便全紅嬋回答了拿捏的英文怎么說，在心理上，記者是不是就可以把全紅嬋當(dāng)做自己的學(xué)生了？而在師生關(guān)系中，教師具有天然的主動權(quán)，是有明顯的心理優(yōu)勢的。

好在全紅嬋并沒有跳進這個坑里面，只是不屑的回答道“不會”。

但是記者并沒有注意到不屑，或者注意到了也并不死心，仍然繼續(xù)追問：不會的話，我教教你好不好？

突然想起魯迅筆下孔乙己教小孩寫回字的那段：

“他（孔乙已）有一回對我說道，“你讀過書么？”我略略點一點頭。他說，“讀過書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”

我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會?！?/p>

孔乙己比記者有善意的多，你看人家孔乙己至少還會提前問一下，你讀過書嗎？見小孩點了頭，才要去考一考。

記者也可能知道全紅嬋基本沒有學(xué)習(xí)過英語，就要當(dāng)眾去考人家?？梢?，孔乙己雖然迂腐，但人家畢竟還是有底線。

全紅嬋可能并不知道怎么寫，也不想知道怎么寫。但人家還是禮貌的回應(yīng)了記者：不用了，我不想知道。

相比《孔乙已》中小孩的回答，已經(jīng)很禮貌了。（我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會。）

全紅嬋的回答簡潔有力，既沒有跳進記者的坑里，又回應(yīng)了世俗的人心和陳舊的套路。

全紅嬋只是00后青年人的一個縮影，他們不世俗、不套路、不虛偽、不內(nèi)耗，用實際行動真實的回應(yīng)這個世界。

就像潘展樂在面對主持人的問題時表現(xiàn)的那樣，我對明星不感興趣，我沒有目標(biāo)，我要擺爛，我想睡覺一樣。

也許，隨著閱歷的增加，青年人也會改變。但是青年人還是要有青年人的模樣，有自己的個性，自己的想法，勇敢的用自己的方式面對自己的生活。

無論環(huán)境如何變化，用真實、無畏、正直的態(tài)度去回應(yīng)它，不盲目權(quán)威、財富、地位，才能有所創(chuàng)新創(chuàng)造，才能生活出價值。

社會也應(yīng)該對年輕人多一些包容，不能一味的站在世俗的規(guī)則，用成年社會的眼光去要求和看待青年人。

青年人犯錯才是正常的，口無遮攔才是常態(tài)的，只有不成熟、不虛偽、不官腔，生活才有希望。